1.1 《研究放大镜》学案（逐字稿）.docxVIP

《研究放大镜》第一课时

无声试讲逐字稿

（提示：逐字稿仅为参考，自己的发挥和创新思路才是最重要的）

开场导入（课件页2：封面）

师：同学们，大家好！今天我们要学习新一课——研究放大镜，这是我们五年级上册第一单元《微小世界》的第一课。在生活里大家应该都见过放大镜，谁能先举手说一说，你在哪里见过、用过放大镜？（预留30秒学生自由发言）师：大家说得都很好，放大镜能帮我们看清肉眼看不清的细小东西，但放大镜里藏着很多科学知识，今天我们就一步步实验、观察，把放大镜的秘密全部解开。

一、提出聚焦问题（课件页5、6）

师：首先我们先来思考两个核心问题，大家带着问题开启今天的探究。第一个问题：和我们直接用肉眼观察相比，用放大镜观察物体，会有什么不一样？第二个问题：放大镜到底是依靠自身什么特点，才能把物体的图像放大呢？师：接下来我们先看一看生活里人们使用放大镜的场景，看看放大镜都有哪些用途。

二、放大镜的生活应用（课件页12-17）

师：大家看第一张图，老爷爷拿着放大镜看书读报，年纪大了眼睛看不清小字，放大镜就能把文字放大，方便阅读。师：再看这一组图片，公安刑侦人员会用放大镜观察指纹、案发现场的证物，细小的痕迹肉眼看不见，放大镜能放大细节，帮助破案。师：还有文物修复师、珠宝鉴定师，他们会拿放大镜观察古钱币、玉石、印章刻字、钻石纹理，分辨文物纹路、珠宝瑕疵，这些精细工作都离不开