（2026秋新版）苏教版四年级科学上册《第一单元 第4课 哺乳动物》教案 .pdfVIP

第4课哺乳动物

【教学目标】

科学观念

1.知道哺乳动物的共同特征：身体表面一般有毛，吃奶长大，在母体内发育成胎儿后出生。

2.知道哺乳动物可以通过皮毛和皮下脂肪等结构来保持体温。

3.知道不同哺乳动物有着不同的运动方式，如跑、跳、游、飞等。

科学思维

1.通过观察图片和分析实例，归纳出哺乳动物的共同特征，发展归纳推理能力。

2.能基于实验现象和生活经验，建立哺乳动物身体结构（脂肪）与功能（保温）之间的联系。

探究实践

1.学会通过观察多种动物的图片，概括和总结其共同特征。

2.能按照教材步骤完成“体验脂肪的作用”实验，并记录和分析实验结果。

3.能根据图片描述不同哺乳动物的运动方式，并进行分类和举例。

态度责任

1.激发对哺乳动物多样性的探究兴趣，感受生命世界的奇妙。

2.了解人类活动对哺乳动物生存环境的影响，树立保护野生动物及其栖息地的意识。

【教学重难点】

重点：归纳并掌握哺乳动物的共同特征。

难点：理解并通过实验验证脂肪在哺乳动物保持体温中的作用。

【教学准备】

教学课件（含实验视频：体验脂肪的作用）、冰水、动物油脂、水杯、棉线等。

【教学过程】

教学环