初中数学分式概念及应用实例分析.pptxVIP

课前热身1、某校学生乘大巴去博物馆参观，有cKm路程，车速为40km/h，则经过h到达。2、纪念馆门票成人每人30元，学生每人15元，有个老师，个学生，共需元,平均每人需要元。3、纪念馆有个展厅，建筑面积共3000平方米，平均每个展厅平方米。4、有个照片展览区，共陈列照片张，平均每个照片展览区陈列照片张。

观察这些代数式,哪些是我们熟悉的,哪些是我们不熟悉的?这些代数式，有什么共同的特征？

5.1分式

注：1、分式是两个整式的商，它的形式是（其中A、B都是整式，B是必含有字母的整式）2、A称为分式的分子，B称为分式的分母分式的定义：这些代数式都表示两个整式相除，且除式中含有字母。像这样的代数式就叫做分式。

做一做下列代数式中,哪些是整式?哪些是分式?,,,,,整式整式分式分式分式分式

思考:你是如何判定一个代数式是整式,还是分式呢?分式与整式的本质区别是：分母中是否含有字母题后反思请在下列整式中，任选两个作为分子和分母，构造分式，你能构造几个？

当x=-1,0,1时，的