《乃哟乃》教学设计 2026人音版音乐二年级上册.doc

（人音）版（2024）音乐（二）年级上册

《乃哟乃》教学设计

课题

《乃哟乃》

单元

第1单元

学科

音乐

年级

2年级上册

教材分析

《乃哟乃》是一首活泼欢快的土家族民歌，由黄有异词曲。歌曲为2/4拍，旋律简洁明快，节奏富有律动感，歌词中的“乃哟乃”是土家族民歌中表示“快快来”的衬词，充满了热情与邀请的意味。教材包含“土家族娃娃唱歌图、摆手舞动作图、接唱谱例、音阶台阶图（do、mi、sol）”等素材，为教学提供了直观的民族形象、动作参照与音高辅助，帮助学生感受土家族文化，表现歌曲的欢快情绪与旋律特点。

核心素养

目标

审美感知：感受2/4拍的韵律特点（强弱分明），体会歌曲活泼欢快的风格，辨