2026年秋人教版小学五年级道德与法治上册第四单元《友谊的天空》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级道德与法治上册第四单元《友谊的天空》教案

一、教材分析

（一）单元地位与价值

1.本单元是2026年秋人教版小学五年级道德与法治上册第四单元，主题为《友谊的天空》，隶属于新课标“交往与沟通”学习主题，承接中低年级“我和小伙伴”“我们的班级”等内容，进一步聚焦五年级学生核心的同伴交往需求，以发展学生核心素养为导向，着重落实“道德修养”“健全人格”的培养要求，帮助学生形成正确的交往观念，提升人际交往能力。

2.本单元内容贴合小学生成长实际，将抽象的交友道理转化为学生可感知、可实践的生活内容，既回应了学生成长中普遍遇到的交友困惑，也为学生后续初中阶段的人际交往奠定基础，具有承上启下的重要价值。

（二）单元内容与逻辑结构

1.本单元共设置三课内容，逻辑层层递进：

（1）第一课《友谊与成长同行》，引导学生感受友谊在成长中的作用，梳理友谊的特质，让学生从生活体验出发，初步建立对友谊的正确认知；

（2）第二课《友谊的澄清》，针对学生常见的交友误区展开教学，澄清“友谊等于一成不变”“竞争伤害友谊”“朋友就要两肋插刀”等错误认知，帮助学生理解友谊的原则性；

（3）第三课《让友谊之树常青》，聚焦实践方法，指导学生掌握呵护友谊、处理友谊冲突的具体方法，将认知转化为可操作的实践能力。

2.整个单元围绕“认识友谊—澄清误区—学会交友”的逻辑展开，从认知到实践，符合学生的认