第7课《散文诗二首-荷叶 母亲》课件 2026-2027学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

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  • 2026-07-24 发布于广东
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第7课《散文诗二首-荷叶 母亲》课件 2026-2027学年统编版语文七年级上册.pptx

作者介绍

冰心(1900-1999),原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人、翻译家、儿童文学作家。她的笔名取自于“一片冰心在玉壶”,同时她被称为世纪老人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等。作品多宣扬“爱的哲学”,情感细腻,语言清新典雅。;

字词积累

gěng

xīnxù

心绪;

菡萏(hàndàn):荷花的别称,这里指红莲含苞待放

欹(qī)斜:倾斜,歪斜。欹,倾斜;

散文诗

:兼有散文与诗的特点的一种现代抒情文学体裁

·从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想象;

·从内容上保留了有诗意散文性细节;

·从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐和节奏感;

初读感知

请大家朗读课文

思考:课文重点讲了什么内容。;;

作者为什么要写白莲凋谢的景象?

作者写白莲凋落,意在与红莲进行对比,白莲因为没有荷叶的保护,在风雨中凋落,而红莲却能够在荷叶的庇护下迎接风雨,一红一白,一谢一开,以白衬红,更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的荫蔽下的幸福,为下文做铺垫。;

品读悟情

文章写莲,先做平平淡淡的叙述,“有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的”,以及写九年前“我”与祖父在园里看莲花,这样写有什么作用?

红莲是全

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