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《时分秒》复习课教案

一、复习目标

1.知识与技能：使学生进一步认识时间单位时、分、秒，熟练掌握它们之间的进率；能够准确认读钟面上的时刻（包括整时、半时、几时几分、几时几分几秒），并能正确书写；能结合具体情境进行简单的时间计算，解决与时间相关的实际问题。

2.过程与方法：通过梳理、比较、练习等多种形式，引导学生主动参与知识的回顾与建构，培养学生观察、操作、抽象概括以及运用所学知识解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：在复习过程中，感受数学与生活的密切联系，培养学生珍惜时间、合理安排时间的良好习惯，激发学习数学的兴趣。

二、复习重难点

1.重点：时、分、秒之间的进率及单位换算；准确认读钟面上的时刻；简单的时间计算。

2.难点：接近整时的时刻认读（如2:58、10:03）；经过时间的计算，特别是涉及跨小时段的计算。

三、课前准备

1.教师：多媒体课件（包含各类钟面图、练习题）、可拨动的钟面模型。

2.学生：练习本、直尺、铅笔、橡皮。

四、复习过程

（一）创设情境，导入复习

师：同学们，时间是我们生活中非常重要的伙伴。每天早上我们几点起床？几点到校？一节课有多长时间？这些都离不开我们学过的时间单位。今天，我们就一起来对“时、分、秒”这一单元进行系统的复习，看看谁能把知识掌握得更牢固，运用得更灵活。（板书课题：时分秒复习课）

（二）知识梳理与回