苏教版数学六年级下册 统计整理与复习（2）.docVIP

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统计整理与复习（2）

教学内容：

苏教版六年级下册第103—105页的第5、6、7、8题。

教学目标：

1.使学生进一步理解平均数的意义和求平均数的方法，

2.引导学生复习各种统计图的特点，并能根据统计图中的数据提出并解决简单的问题。

3.能根据数据灵活地选择及制作简单的统计图，

4.提高学生分析、解决问题的能力。

教学重、难点：

1.掌握求平均数的方法。

2.能根据统计图中的数据提出并解决简单的问题。

3.根据数据灵活地选择及制作简单的统计图。

教法：引导、探究、调查。

学法：自主探究、合作交流、观察比较。

教学过程：

一、数学小讲师

观察上述三个统计图，说说它们各包含了哪些天气信息？

（第一幅反映出了北京市8月份中晴天有14天，阴天有7天，雨天有10天。第二幅反映出了北京市8月20号之后每一天的气温，且可以看出，22号气温最高，之后，气温呈下降趋势。第三幅反映出北京市8月份中，晴天占全月的45%，阴天为23%，雨天为32%。晴天、阴天、雨天三类天气的时间比例为45:23:32。）

二、导入课题

（设计意图：开门见山，让孩子明确本节课的学习内容。）

三、回顾与整理

1.我们已经学习了哪些统计图？它们各有什么特点？

2.如何选择合适的统计图呢？

3.怎样去合理的描述和分析一组数据？

结合这3个问题，把你的预习成果在小组中交流，