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老年科认知障碍患者走失应急预案演练脚本

一、演练基本概况

演练时间：202X年X月X日14:30-15:40

演练地点：XX三级医院老年医学科病区、门诊楼、院内花园、地下停车场、医院出入口

参演人员：老年科主任1名、护士长1名、值班医生2名、责任护士3名、办公护士1名、护理员2名、保卫科管理人员1名、保安6名、监控室值班员1名、医务科观察员1名、家属代表1名、模拟患者1名

演练目的：1.检验《老年科认知障碍患者走失应急预案》的可行性与可操作性，排查流程漏洞；2.提升科室医护、护理员及院内多部门的应急响应速度与协同处置能力；3.强化全员防走失安全意识，规范走失后处置流程，降低患者不良结局风险；4.完善医警联动、周边协查的走失处置机制，保障认知障碍患者住院安全。

预设场景：模拟患者张XX，男，78岁，因“肺部感染合并高血压3级”收入老年科，既往诊断阿尔茨海默病（中度认知障碍），入院MMSE评分18分，采用《老年患者走失风险评估量表》评分10分，风险等级为极高危，入院已告知家属24小时留陪护要求，走失当日陪护家属外出购买生活用品，患者趁病区护士开门迎送家属、责任护士接新入院患者、病区无人值守的间隙，自行扯掉防走失定位腕带，跟随外出家属溜出病区。

二、组织机构与职责分工

1.总指挥：老年科主任XXX

职责：全面负责应急处置的指挥调度，审批应急处置方案，协调院内多部门及外部公安机构联动，按