26.2.3 二次函数y＝ax^2＋bx＋c的图象和性质（第1课时 探究二次函数y＝ax^2＋bx＋c的图象和性质）教学设计 (1).docxVIP

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26.2.3二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质（第一课时探究二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质）

（教学设计）

1.教学内容

本节课是人教版2024版九年级上册第26章《二次函数》，26.2二次函数图像与性质，26.2.3二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质第一课时探究二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质.核心教学内容为二次函数一般式y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与性质.主要包括：通过配方法将一般式二次函数转化为顶点式，推导二次函数一般式的对称轴公式、顶点坐标公式；掌握一般式二次函数图象的开口方向、增减性、最值等核心性质；学会利用公式快速确定抛物线关键特征、绘制简单函数图象，并能运用性质解决基础求值、比较函数值大小等问题.

内容解析

本节课是二次函数图象与性质学习的收官基础课。此前学生已系统学习y=ax2、y=ax2+k、y=a(x-h)2、y=a(x-h)2+k四类顶点式二次函数的图象与性质，掌握了配方法、图象平移规律、数形结合分析函数的基本方法.本节课将零散的特殊形式整合为通用一般形式，实现二次函数图象性质的系统化、通用化，是后续学习二次函数与方程、不等式、实际应用及综合压轴题的核心基础，在整章知识体系中起到承上启下的关键作用.本节课遵循“转化—推导—归纳—应用”的数学逻辑，将陌