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- 2026-07-24 发布于江苏
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统计整理与复习(1)
教学内容:
苏教版六年级下册第101—103页的第1、2、3、4题。
教学目标:
1.让学生在整理和反思有关统计知识的过程中,进一步掌握常用的收集、整理数据的方
法,认识有关的统计表和统计图,能对简单数据进行一些分析和解释。
2.让学生在具体的活动中,进一步积累收集、整理、描述和分析数据的经验,提高运用
统计的知识和方法解决问题的能力,发展数据分析观念和应用意识。
3.学生在参与复习活动的过程中,进一步体会统计与现实生活的密切联系;激发对统计
活动的兴趣,增强学好数学的信心。
教学重、难点:
1.在具体的活动中,进一步积累收集、整理、描述和分析数据的经验,提高运用统计的知识和方法解决问题的能力,发展数据分析观念和应用意识。
2.根据数据灵活地选择及制作简单的统计图。
教法:引导、探究、调查。
学法:自主探究、合作交流、观察比较。
教学过程:
一、数学小讲师
某校六年级男生喜爱球类运动的情况如图所示。
(1)喜欢哪个球类运动的人数最少?
(2)喜欢足球的人数占六年级男生的百分比是多少?
(3)喜欢乒乓球的有35人,那么六年级男生共有多少人?
((1)喜欢乒乓球的人数最少。(2)100%-14%-24%-28%=34%。(3)35÷14%=250(人)。)
二、导入课题
(设计意图:开门见山,让孩子明确本节课的学习内
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