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高职电气防火与触电急救技术教学设计

一、课程基本信息

（一）课程名称：电气防火与触电急救技术

（二）课程类别：专业核心课/岗位技能课

（三）适用学段：高职二年级安全技术与管理专业、消防工程技术专业

（四）课时安排：2课时（90分钟）

（五）教学对象分析：授课对象为高职二年级学生。他们已经完成了电工基础、安全系统工程等前序课程的学习，具备基本的电路分析能力和安全意识。该阶段学生思维活跃，动手欲望强，但对电气火灾和触电事故的认知多停留在理论层面，缺乏对现场复杂情况的预判能力和系统化的应急处置思维。他们对真实的、案例性的、操作性的知识有浓厚兴趣。

（六）教材与参考资料分析：选用“十四五”职业教育国家规划教材《电气安全技术》第四章“电气防火与防爆”及第五章“触电急救”相关内容。同时，融入最新版的国家标准《电气火灾监控系统设计规范》GB50116及中国红十字会总会《救护员指南》中关于心肺复苏（CPR）的最新操作指南，确保教学内容的前沿性和规范性。

（七）教学目标设计

1.素养目标：深刻理解“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，树立“隐患就是事故”的风险意识，培养严谨细致、科学施救的职业素养和珍爱生命、勇于担当的社会责任感。

2.知识目标：掌握电气火灾的成因机理（过热、电弧、电火花），辨识常见电气火灾隐患；理解过载、短路、接触不良、漏电等故障