第五单元 平行四边形和梯形教学案例.docxVIP

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平行与垂直?

教学目标

1.通过自主探究活动，理解平行与垂直这两种特殊的直线间的位置关系，初步认识平行线和垂线。

2.通过自主学习、观察、操作、讨论、归纳等数学活动，提高自学能力，积累操作和思考活动经验，发展学生的空间观念，初步渗透分类的数学思想。

3.通过学习活动培养学生科学严谨的学习态度，提高研究问题的能力和合作学习的能力，渗透育德树人思想。

教学

重难点

重点：正确理解相交、互相平行、互相垂直等相关概念。

难点：建构两条直线在同一平面内的位置关系，理解平行与垂直概念的本质特征。

教学准备

课件、量角器、三角尺

目标落实

教师活动

学生活动

二次备课

通过复习直线特点