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案例教学法在高中思想政治课中的教学资源开发与应用论文

**摘要**

案例教学法在高中思想政治课中的教学资源开发与应用，是深化课程改革、提升学生核心素养的重要途径。本文以学生认知规律和情感体验为切入点，探讨案例资源的开发原则与运用策略，强调其对于培养学生辩证思维、实践能力和社会责任感的独特价值。通过理论阐述与实践案例的结合，为一线教师提供可操作的参考，推动思想政治课从“知识灌输”向“价值引领”转变。

**关键词**

案例教学法；高中思想政治课；教学资源开发；核心素养；情感体验

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**一、概念阐述**

案例教学法是教师通过创设真实或模拟的社会情境，引导学生分析问题、解决问题，从而深化知识理解