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初中语文教学与科技展览资源整合的创新实践论文

**摘要**

在信息化时代背景下，初中语文教学与科技展览资源的整合成为提升教育质量的重要途径。本文通过分析当前语文教学与科技展览资源利用的现状，提出二者结合的创新实践策略，旨在打破传统教学模式的局限，激发学生学习兴趣，培养跨学科思维与创新能力。研究表明，科技展览作为鲜活的第二课堂，能为语文教学提供丰富的情境素材和实践平台，二者融合不仅有助于深化知识理解，还能促进学生的综合素质发展。

**关键词**

初中语文；科技展览；资源整合；创新实践；跨学科教学

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**一、问题的提出**

语文作为基础教育的核心学科，承载着培养学生的语言能力、文化素养和思维