小学语文一年级下册第二单元“美好愿望”大单元教学设计（新教材版）.docx

小学语文一年级下册第二单元“美好愿望”大单元教学设计（新教材版）

一、教学分析：以2022年版新课标为纲领，构建素养导向的育人蓝图

【背景分析】本教学设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心要义，以“学习任务群”为组织与呈现课程内容的主要形式，旨在通过整合的学习项目，引导学生在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力。同时，发展思维能力，提升审美品位，涵养高雅情趣，厚植家国情怀，最终指向学生核心素养的整体提升【重要】。本设计以大单元教学为基本框架，摒弃以往单篇目孤立教学的碎片化模式，转而以“美好愿望”这一人文