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高中物理DIS实验在地震物理教学中的应用与创新论文

**摘要**

在高中物理教学中，地震物理作为力学与波动学的核心应用领域，传统实验方式存在操作性差、数据抽象等问题。DIS（数据采集系统）实验通过数字化传感技术与计算机交互，能够直观呈现地震波传播规律、震源机制等复杂物理过程，显著提升学生的实验兴趣与科学探究能力。本文结合教学实践，从提升教学效果与培养学生核心素养两方面，探讨DIS实验在地震物理教学中的创新应用，并提出优化策略，为高中物理实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

DIS实验；地震物理；高中教学；科学探究；数字化教学

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###一、引言

地震物理是高中力学与波动学的关键应用