四年级英语上册Unit1Myclassroom第6课时ReadandwriteStorytime教案人教.docVIP

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第六课时（ReadandwriteStorytime）

教学目标

1.能读懂Readandwrite里的四组句子,并根据图片完成判断正误的任务。

2.能够按意群和正确的语音语调朗读四组句子。

3.能正确抄写本单元词汇,并将句子补充完整。

4.能综合运用本单元的核心词句。

5.能读懂Storytime部分的故事。

教学重点

1.读懂Readandwrite部分的句子,并根据图片判断句子正误。

2.能正确抄写本单元词汇,并将句子补充完整。

教学难点

Look,chooseandwrite部分,要求学生根据教室里的实际情况或个人物品摆放位置补充句子。

教学准备

教师准备

录音和课件、动物头饰。

学生准备

喜欢的动物头饰。

教学过程

Step1：Warm-up

1.教师自由对话,活跃课堂气氛。

2.“Simonsays”游戏

每组选一名学生,教师对学生们说：Simonsays“Touchthewindow.”学生们就去摸窗户：如果教师只说：Touchthedoor!学生们则站在原地不动。错误最少的学生获胜。

Step2：Presentation

1.Teach“Readandtickorcross”.

通过前面的学习学生对“Whereis…?”和“It’sin/on/und