4.16 研究磁铁(教学设计)科学青岛版五四制四年级上册2026秋.pdf

4.16 研究磁铁(教学设计)科学青岛版五四制四年级上册2026秋.pdf

青岛版五四制(2024)科学四年级上册

《研究磁铁》教学设计

课题4.16研究磁铁课型新授课

科学观念:

1.知道磁铁两端磁性最强,任何磁铁都有两个磁极;明确指北的磁极

为北极,指南的磁极为南极。

2.深刻理解并掌握“同极相斥、异极相吸”的磁极相互作用规律,并能

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