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  • 2026-07-26 发布于陕西
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3.4 实际问题与 一元一次方程(第3课时).pdf

第三章一元一次方程

3.4实际问题与一元一次方程

第3课时

一、教学目标

【知识与技能】

学会解决信息图表问题的方法.

【过程与方法】

经历探索球赛积分中数量关系的过程,进一步体会方程是解决实际问题的数

学模型,明确用方程解决实际问题时,还要检验方程的解是否符合问题的实际意

义.

【情感态度与价值观】

1.让学生进一步感受数学的应用价值;

2.感受与同伴交流的乐趣.

二、课型

新授课

三、课时

第3课时,共4课时。

四、教学重难点

【教学重点】

经历探索球赛积分中数量关系的过程,进一步体会方程是解决实际问题的数

学模型.

【教学难点】

1/8

学会解决信息图表问题的方法

五、课前准备

教师:课件、三角尺、比赛积分表等。

学生:三角尺、练习本、铅笔、圆珠笔或钢笔。

六、教学过程

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