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- 2026-07-26 发布于陕西
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第三章一元一次方程
3.4实际问题与一元一次方程
第3课时
一、教学目标
【知识与技能】
学会解决信息图表问题的方法.
【过程与方法】
经历探索球赛积分中数量关系的过程,进一步体会方程是解决实际问题的数
学模型,明确用方程解决实际问题时,还要检验方程的解是否符合问题的实际意
义.
【情感态度与价值观】
1.让学生进一步感受数学的应用价值;
2.感受与同伴交流的乐趣.
二、课型
新授课
三、课时
第3课时,共4课时。
四、教学重难点
【教学重点】
经历探索球赛积分中数量关系的过程,进一步体会方程是解决实际问题的数
学模型.
【教学难点】
1/8
学会解决信息图表问题的方法
五、课前准备
教师:课件、三角尺、比赛积分表等。
学生:三角尺、练习本、铅笔、圆珠笔或钢笔。
六、教学过程
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