2026年鲁教版小学三年级英语上册Unit8《Ilikebananas》优质课教案.docxVIP

2026年鲁教版小学三年级英语上册Unit8《Ilikebananas》优质课教案

一、教材分析

（一）教材版本与定位

本教案对应2026年经山东省教育厅审定的鲁教版（五四制）小学三年级英语上册Unit8《Ilikebananas》，属于《义务教育英语课程标准（2026年版）》一级目标范畴，是三年级上册“生活事物认知”主题序列的收尾单元，前接文具、颜色、动物、数字等具象事物认知内容，后启四年级上册“饮食偏好”“日常交际”主题模块，承担着衔接低段具象词汇学习到中段情境交际运用的过渡作用。

（二）单元内容架构

本单元核心内容围绕“水果喜好表达”展开，核心词汇覆盖banana、apple、pear、orange等4个要求四会（听、说、认、写）的基础水果词汇，拓展grape、pineapple、strawberry等3个两会（听、说）词汇；核心句型包含表达个人喜好的“Ilike+可数名词复数”、询问他人喜好的一般疑问句“Doyoulike...?”及对应答语“Yes,Ido./No,Idont.”，单元配套听力、歌谣、游戏、故事板块均围绕真实生活场景设计，贴合小学生日常交际需求。

（三）教材育人价值

本单元契合2026新课标核心素养培育要求：语言能力层面，训练学生基础听说读写技能，搭建日常交际的语言框架；文化意识层面，渗透中西方常见水果的文化差异，引导学生尊重不同个体的饮