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第一单元第课时收玉米教学设计
教学目标:
1.结合收玉米的生活情境,探索并掌握两位数减一位数、两位数(退位)的竖式计算方法,理解
“1当十”的算理。
2.通过摆小棒、拨计数器等操作活动,经历退位减法的计算过程,提升运算能力与逻辑思维
能力。
3.在解决问题的过程中,感受数的运算与生活的密切联系,体会学习的乐趣,激发学习数学
的兴趣。
重点难点:
1.教学重点:掌握两位数减一位数、两位数(退位)的竖式计算方法。
2.教学难点:能运用所学的知识解
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