浙教版八年级上册5.5一次函数的简单应用（第1课时）(共22张PPT).pptxVIP

5.5一次函数的简单应用（1）;教学目标;知识回顾;合作学习;合作学习;9

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5;确定两个变量是否构成一次函数关系的一种常用方法是利用图象去获得经验公式，这种方法的的基本步骤是：;通过实验获得数据;例题讲解;例题讲解;例题讲解;做一做;新课讲解;练一练;3.经实验检测,不同气温下声音传播的速度如下表所示;练一练;5.周末小明从家里骑车去超市购物，然后从超市返回家中.小明离家的路程s(km)和所经过的时间t(分)之间的函数关系如图所示，请根据图象回答下列问题：;6.周末，小明骑自行车从家里出发到野外郊游．从家出发0.5h后到达甲地，游玩一段时间后按原速前往乙地．小明离家1h20min后，妈妈驾车沿相同路线前往乙地，如图是他们离家的路程y(km)与小明离家时间x(h)的函数图象．已知妈妈驾车的速度是小明骑车速度的3倍．

(1)求小明骑车的速度和在甲地

游玩的时间．

(2)小明从家出发多久后被妈妈

追上？此时离家多远？

(3)若妈妈比小明早10min到达

乙地，求从小明家到乙地的路程．;小结;