2026-2027学年浙教版八年级数学上册1.1认识三角形课件(共15张PPT).pptxVIP

1.1认识三角形

请你说说生活中还有哪些三角形的形象.怎样的图形叫三角形呢？情境引入

探究定义定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的图形叫做三角形。不在同一条直线上首尾顺次连接

自主学习完成以下任务：说说三角形的符号表示，顶点，内角，边.并把它们标注在相应横线处.

ABC三角形用符号“Δ”表示，如图顶点是A，B，C的三角形(1)记做“ΔABC”(2)读做“三角形ABC”顶点A内角∠AacbBC、AC、AB或a、b、c三边:性质探究

性质探究问题1.如图，把△ABC放入正方形网格上，连结DA,DB,DC，一共有几个以A,B,C,D中任意3点为顶点的三角形？并把它们表示出来.BACD问题2.上述三角形中，有哪些类型的三角形？你是按什么标准分类的？与角有关的性质

三角形按内角分类一个三角形中：最多有几个锐角？几个直角？几个钝角？钝角三角形直角三角形锐角三角形思考：∠A所在的这个三角形是什么类型的三角形？A性质探究与角有关的性质ABCABCABC

性质1：三角形三个内角的和等于180°几何语言：在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°性质探究BAC问题3.△ABC的三个内角的和是多少？与角有关的性质

在△ABC中，若∠A=30°，∠C=50°,求∠ABC的度数.变式