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小学科学教育中编程实验设计与科学探究能力培养研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，编程教育已成为小学科学教育的重要延伸。本研究聚焦编程实验设计对小学生科学探究能力的培养，通过分析编程与科学教育的内在关联，探讨如何将编程思维融入科学实验，从而提升学生的观察、分析、创新等综合能力。研究结合具体案例，提出优化编程实验设计的教学策略，为小学科学教育提供实践参考。

**关键词**

小学科学教育；编程实验设计；科学探究能力；信息化教学

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**一、引言与背景**

科学探究能力是小学科学教育的核心目标之一，它不仅关乎学生对科学知识的理解，更影响着其未来创新思维的发展。随着信息技术的普及，编程作为一