第06讲 记叙文阅读之含义理解（讲义）中考语文一轮复习专题（全国通用）.docxVIP

第06讲记叙文阅读之含义理解·讲义（解析版）

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01知识脑图

02考点概况

03考情速递

★客观题

★主观题

04考点突击

★词语意蕴

★句子意蕴

★标题意蕴

★朗读设计

05知识精讲

★词语理解

★句子理解

★朗读设计

06技法点拨

★词语理解

★句子理解

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★矛盾词句的理解

★重读与轻读

★朗读设计

07攻坚克难

★词句理解

★朗读设计

01知识脑图

01知识脑图

02考点概况

02考点概况

记叙文中“词义、句意题”属于“鉴赏评价”中的一个命题点，可分为三种题型：理解重要词语含义题和理解重要句子含意题以及标题含义的理解。

从各地中考试卷的命题情况看，这类题主要考查对意义的挖掘，考生常出现的问题是：不能由表及里，进行深层分析，而只浮于表面。解答此类题，应善于挖掘其修辞义、主旨意等深层含意，不能浮于表象，浅尝辄止。

从命题趋势看：

对主旨句的考查频率逐年提高；

出题形式上有所创新，重音与细节设计等题型渐渐增多。

03考情速递

03考情速递

年份

卷别

题干内容

考查侧重

2025

江苏南通卷

作者认为王昭君、卫青等耳熟能详的历史人物“闪耀着光芒”，“但这一切，都没有一曲民歌更让人记住”，结合上下文，说说你对作者这一感受的理解。

考查句子理解

山东青岛卷

文章结尾写道：“岁月流逝，树会增加年轮