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2026年秋季六年级（劳动）上册教学

计划

部编版（人教版）

2026年9月

2026年秋季六年级（劳动）上册教学计划

一、指导思想

以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为指导，全面落实立德树人根本任

务，坚持五育并举。劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，有目的、有计划地组

织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗、接

受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。六年级作为小学

阶段的最后一年，在五年级基础上进一步提升劳动技能的综合性、独立性和创造性，

引导学生从会劳动向善劳动爱劳动转变，为进入初中阶段奠定扎实的劳动素养

基础。

二、学情分析

六年级学生已具备较全面的劳动技能基础，能够独立完成日常家务劳动、烹饪、

手工制作等任务。经过五年劳动学习，学生已形成较好的劳动意识和劳动习惯，具备

一定的劳动规划能力和问题解决能力。但学生在劳动的精细度、创新性和持久性方面

仍有提升空间，部分学生劳动主动性不足，劳动价值观需进一步深化。在涉及家用电

器使用、和面、编织等较复杂劳动中，操作规范