浙教版初中数学八年级上册1.3证明（2）课件（15张PPT）.pptVIP

1.3证明（2）

1.三角形三个内角的和等于多少？2.你有哪些办法得到它？问题1：180°.（测量、拼图）3.你什么办法在平面图形中把三角形的三个内角“搬”到一起，从而完成定理的证明？

在平面图形中把三角形的三个内角“搬”到一起内角我来搬

证明:三角形三个内角的和等于180°。已知：如图，△ABC.求证：∠Ａ+∠Ｂ+∠Ｃ＝180°12则∠C＝∠1，∠B＝∠2（两直线平行，内错角相等）证明：过点A作DE∥BC.∴∠BAC+∠B+∠C＝∠BAC+∠1+∠2＝∠DAE＝180o（平角的定义）

如图，△ABC的边BC的延长线与它另一条相邻的边CA组成的角叫作△ABC的外角。1.△ABC有几个不共顶点的外角？它们的度数和是多少？2.∠ACD与∠A、∠B之间有什么数量关系？问题2：

2.几何命题的证明格式：归纳总结1.三角形三个内角的和定理；三角形三个内角的和等于180°根据题意,画出图形；分清命题的条件和结论，结合图形，在“已知”中写出条件，在“求证”中写出结论；在“证明”中写出推理过程.

归纳总结3.辅助线：辅助线是为了证明需要在原图上添画的线.（通常画虚线）作用：把分散的条件集中，把隐含的条件显现，起到牵线搭桥的转化作用.转化角时最常用的辅助线是添平行线。

归纳总结4.三角形内角和定理的2个推论：三角形的外角等于和它不相邻的两