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初中语文阅读教学中的阅读教学与阅读能力培养论文

**摘要**

在初中语文教育中，阅读教学不仅是知识的传递，更是学生思维能力和情感体验的深化过程。然而，当前阅读教学普遍存在重应试轻素养、重技巧轻体验等问题，导致学生阅读能力提升缓慢，甚至产生阅读倦怠。本文旨在探讨初中语文阅读教学中存在的问题，并提出相应的改进策略，以促进学生阅读能力的全面发展。通过分析教学现状与能力培养的脱节，结合具体案例，揭示阅读教学的本质在于激发学生的内在兴趣，培养其批判性思维与审美能力。

**关键词**

初中语文；阅读教学；能力培养；问题分析；改进策略

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**一、问题的提出**

阅读是语文教育的核心，也是学生认知世界、