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传统游戏与高中生社交能力培养的互动研究论文

**摘要**

传统游戏作为人类文化的重要组成部分，蕴含着丰富的社交互动价值。随着信息技术的快速发展，数字化游戏逐渐取代传统游戏，导致高中生社交能力培养面临新的挑战。本研究以传统游戏为切入点，探讨其在高中生社交能力培养中的作用机制，并提出相应的教育策略。研究发现，传统游戏能够通过增强团队协作、促进情感交流、提升沟通技巧等途径，有效提升高中生的社交能力。基于此，本文提出将传统游戏融入校园教育、家庭生活和社会实践的建议，以期为高中生社交能力的发展提供理论依据和实践指导。

**关键词**

传统游戏；社交能力；高中生；互动研究；教育策略

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**一、问题的