第5课《秋天的怀念》说课课件（共16张PPT）.pptxVIP

的念秋天怀史铁生—说课

一、说教材二、说学情三、说教学目标五、说教学过程四、说教法学法六、说板书设计内容

一、说教材《秋天的怀念》部编版七年级上册第二单元第一篇精读课文单元主题：至爱亲情本单元从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情，其目的是加深学生对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文，作家用细腻的笔触回忆了病重母亲对瘫痪儿子的百般忍耐和宽容，文中既有对母亲的深切怀念，也有自己的悔恨和愧疚，更有对生存困境中“好好儿活”的生命感悟。学生已经学习了第一单元的两篇经典的写景抒情散文朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》，为过渡到回忆性散文《秋天的怀念》打下了扎实的基础。翻开初中语文课本，不难发现无论教材怎样变革，散文阅读一直占据着极大的比重。《秋天的怀念》作为一篇经典的散文佳作，在初中阶段的散文阅读教学中起着开启学生散文阅读的大门的作用，我们应借此培养学生散文阅读的兴趣，为今后的散文阅读打下坚实的基础。

二、说学情朗读技能外部朗读技能内部朗读技能情景再现节奏语气停连重音把握情感基调1.七年级学生通过第一单元的朗读训练已经掌握了基本的外部朗读技能，学习本课应在此基础上继续训练朗读技能，通过深入理解作者复杂情感，有方向有意识的提高学生的内部朗读技能。2.七年级学生因由小学步入全新的初中，对语文学习充满兴趣和热情，个性鲜明，但