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2026年事业编教育类(初中英语)冲刺押题

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

1.《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出，英语课程要培养的学生核心素养主要包括四个方面，下列选项中属于核心素养核心构成的是（）

A.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观

B.语言能力、文化意识、思维品质、学习能力

C.语言知识、语言技能、学习策略、文化意识

D.听、说、读、写、看五项语言技能

2.初中英语教师王老师在课堂设计中，总是围绕学生已有的英语知识经验，设计略高于学生现有水平的探究任务，引导学生通过小组合作完成任务，获得新知，这种做法符合哪一教育理论的要求？（）

A.行为主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知结构学习理论

D.最近发展区理论

3.某初中英语教师在教学中特别注重创设真实的语言运用情境，组织指向学生核心素养发展的实践活动，引导学生在解决真实问题的过程中学习语言，这体现了英语课程哪一基本理念？（）

A.面向全体学生，落实立德树人根本任务

B.践行学用结合，构建以主题为引领的课程内容

C.注重能力培养，推动教与学方式变革

D.坚持以评促学，发挥评价的育人导向作用

4.《中小学教师职业道德规范》中规定，教师职业道德的核心是（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

5.新课程改革倡导的