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初中生跨文化交际能力培养中的文化认同与交流策略研究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，跨文化交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。本研究聚焦初中生跨文化交际能力的培养，探讨文化认同与交流策略的核心内涵及其相互关系。通过理论分析与实践案例，揭示文化认同对跨文化交际的奠基作用，并提出有效的交流策略，以期为初中生跨文化交际能力的提升提供理论支撑与实践路径。研究强调，文化认同是跨文化交际的内在动力，而交流策略则是外在表现，二者协同作用方能实现真正意义上的跨文化沟通。

**关键词**

跨文化交际能力；文化认同；交流策略；初中生；核心素养

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**一、概念阐述**

跨文化交际能力是初中生