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增强团队凝聚力--主题班会课件

试卷题目（中学心理健康学科，围绕增强团队凝聚力主题）

1.单项选择题，5分：团队凝聚力的核心要素是以下哪一项？

A.成员数量的多少

B.共同目标与成员间的信任

C.强调个人的突出成绩

D.成员之间的无差异性格

2.单项选择题，5分：班级小组合作任务中，以下哪种做法最利于提升团队凝聚力？

A.组长独自完成所有工作

B.明确分工并鼓励成员沟通协作

C.要求成员完全按组长意见执行

D.只表扬任务中的优秀个人

3.情景分析题，15分：某班级第三小组负责筹备校园文化节的合唱节目，排练过程中出现问题：成员小李擅长选歌和编曲，但不擅长唱歌；成员小王唱歌很好，但没时间参与编曲讨论；组长未组织成员充分沟通，直接定了歌曲和分工，导致小李和小王都觉得自己的想法没被重视，小组排练效率低下，氛围冷淡。请分析该小组存在的与团队凝聚力相关的问题，并提出2条具体改进建议，每条建议需说明对应的作用。

4.论述题，25分：请结合你亲身参与的一次班级或学校团队活动，从至少三个不同维度（如目标、沟通、协作等），说明如何通过实际行动增强团队凝聚力，字数不少于300字。

答案与解析

1.答案：B

解析：团队凝聚力是成员为实现共同目标而协作的力量，核心是共同目标的认同与成员间的信任。A选项成员数量多不必然产生凝聚力；C选项强调个人成绩会弱化团队协作；D选项性格差