初中数学九年级下册 相似三角形判定（2）知识清单 两边成比例且夹角相等.docxVIP

初中数学九年级下册相似三角形判定（2）知识清单两边成比例且夹角相等

一、核心概念与定理剖析

（一）定理内容精析

【基础】【核心】相似三角形的判定定理（2）：如果两个三角形的两组对应边成比例，并且这两组对应边所夹的角相等，那么这两个三角形相似。简称为：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。

几何语言表述：如图，在△ABC和△DEF中，若AB∶DE=AC∶DF，且∠A=∠D，则△ABC∽△DEF。

★【重要】这里的关键词是“夹角”，即相等的角必须是两组成比例线段的“夹角”。如果相等的角是其中一组对应边的对角，那么这两个三角形不一定相似，这一点在解题时需要特别留意，也是命题者常设的陷阱。

（二）定理的深层理解与辨析

1.与三角形全等判定方法的联系：【热点】回顾三角形全等的“SAS”（边角边）判定方法，即两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。相似三角形判定定理（2）可以看作是全等“SAS”在相似领域中的自然拓展。当相似比k=1时，两个三角形不仅相似，而且全等。这种从特殊到一般、从全等到相似的类比学习，是构建几何知识体系的重要思想方法6。

2.为什么必须强调“夹角”？【难点】如果不满足“夹角”条件，即两边成比例且其中一边的对角相等，这样的两个三角形不一定相似。可以通过尺规作图或几何画板演示来验证：给定两条线段的长度比（例如2∶1）和一条非夹角边的对角（