2026年秋苏教版九年级语文上册第6单元第17课《沁园春·雪》教案.docxVIP

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  • 2026-07-28 发布于广西
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2026年秋苏教版九年级语文上册第6单元第17课《沁园春·雪》教案.docx

2026年秋苏教版九年级语文上册第6单元第17课《沁园春·雪》教案

一、教材分析

(一)文本定位

1.本课是2026年秋季苏教版九年级语文上册第六单元第17课,是一篇讲读精读课文,为毛泽东同志创作的经典豪放词作。

(1)词作创作于1936年红军长征胜利抵达陕北之后,作者登高望远,目睹北国壮阔雪景,触景生情写下这首作品,上阕绘北国雪景赞山河壮丽,下阕评历代英雄抒凌云抱负,融写景、议论、抒情于一体,意境开阔,气魄雄伟,是中国现代诗词史上的经典作品。

(2)本单元以“经典诗词诵读”为核心主题,单元教学要求引导学生感受诗词魅力,体味作者情感,提高审美鉴赏能力,完全契合2026版义务教育语文课标提出的“立足语文核心素养,传承红色文化,培育家国情怀,引导学生在语文学习中建立文化自信”的要求,具有很高的教学价值。

(二)素养价值

1.词作的语言凝练精准,表现手法丰富,既可以培养学生的语言感知与运用能力,也可以通过经典文本的研读发展学生的深度思维,提升审美创造能力。

(1)词作蕴含的无产阶级革命家的博大胸怀与远大理想,是开展红色教育、培育学生正确价值观的绝佳载体,能够落实新课标“立德树人”的根本要求。

二、学情分析

(一)知识基础

1.九年级学生经过七八年级的语文学习,已经积累了不少于50首古代和现代诗词,掌握了“借助注释疏通文意、通过诵读体味情感”等基本的诗词鉴赏方法,能够独立完成预习任务

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