盲校义务教育实验教科书·道德与法治(低视力版)三年级下册知识清单:第九课生活离不开规则
一、课程核心定位与素养目标【非常重要】
(一)单元定位:本课隶属于第三单元“我们的公共生活”,是连接学生个人生活与社会公共领域的桥梁课程。在前两课认识公共设施的基础上,本课聚焦于维系公共生活的无形准则——规则,旨在引导学生从“他律”走向“自律”,为四年级学习更复杂的公民责任与社会生活奠定坚实的基础。
(二)核心素养目标:
1、【政治认同】:引导学生初步理解社会生活的有序运行需要共同约定,感受中国特色社会主义制度下社会管理的规范与和谐,增强对有序社会环境的认同感。
2、
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