新统编版初中历史七年级上册《4.16三国鼎立》优质教学课件.pptxVIP

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立

学习目标唯物史观：认识东汉末年割据混战的时代背景，理解政权分立是特定历史阶段的产物，客观看待三国鼎立的历史进步性。时空观念：精准定位官渡之战、赤壁之战的时空节点，梳理三国政权建立与鼎立格局形成的时序脉络。史料实证与历史解释：依托战役史料、形势图，分析战役胜负原因与格局成因，理性评价历史人物。家国情怀：感悟乱世中治国兴业、坚守初心的精神，树立客观公正的历史认知。

01官渡之战探究新知02赤壁之战03三国鼎立局面的形成

官渡之战01

一.官渡之战1.时代背景：东汉末年军阀割据混战，百姓流离；袁绍占据黄河以北，实力最强铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。——曹操《蒿里行》

一.官渡之战2.曹操崛起原因：①政治：迎汉献帝至许都，挟天子以令诸侯，掌握舆论正统主动权；②人才：唯才是举，广招谋士武将；③军力：收编青州黄巾军精锐，扩充队伍；④经济：实行屯田制，军民垦荒耕种，解决军粮、流民生计，夯实经济根基

一.官渡之战3.官渡之战：（1）时间：公元200年（2）地点：官渡（3）经过：曹操采取声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术，偷袭袁军的后勤供应营地，烧毁其全部军粮。袁绍军队人心涣散，被迅速歼灭，曹军取得决定性的胜利

一.官渡之战3.官渡之战：（4）评价：古代以少胜多经典战役，此战之后