小学一年级数学下册《融通数量关系，赋能问题解决》复习课教案.docxVIP

小学一年级数学下册《融通数量关系，赋能问题解决》复习课教案

一、教学目标

【基础】使学生进一步理解加法和减法的含义，能够从现实情境中收集、整理信息，根据问题和条件之间的联系，正确列式解答简单的加、减法实际问题。

【重要】引导学生在对比、归纳的活动中，沟通“求总数”“求部分数”“求两数相差多少”等不同类型实际问题之间的内在联系，初步建构简单的数量关系模型，提升分析问题和解决问题的能力。

【高频考点】培养学生用数学语言表达思考过程的能力，如“因为要求……，所以要把……和……合起来，用加法算”或“因为要求……，所以要从总数里去掉……，用减法算”。

【非常重要】通过解决生活中的实际问题，感受数学的价值，激发学习兴趣，培养认真审题、仔细计算、自觉检验的良好学习习惯。

二、教学重难点

【教学重点】理解简单实际问题的数量关系，能根据问题正确选择运算方法（加法或减法）进行解答。

【教学难点】沟通“求总数”“求部分数”“求相差数”三类问题之间的联系与区别，建构系统的认知结构，并能灵活运用所学知识解决稍复杂的综合情境中的问题。

三、教学准备

多媒体课件（包含商品图片、情境动画、闯关游戏等）、实物投影仪、磁性教具（如小棒、圆片）、学生学习单。

四、教学过程

（一）创设情境，回顾引入

课件播放轻松愉快的音乐，展示一幅热闹的“数学乐园”情境图。图中包含货架