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培养良好的学习态度，快乐学习--主题班会课件

1.（选择题，3分）下列行为中，最能体现良好学习态度的是（）

A.上语文课偷偷做数学作业

B.遇到不会的英语单词主动查字典积累

C.考试时为了高分偷看同桌答案

D.觉得历史课没意思就趴在桌上睡觉

2.（选择题，3分）主题班会提出“快乐学习”的核心是让学习从“要我学”变成“我要学”，以下做法符合这一理念的是（）

A.每天被家长逼着完成所有作业才允许玩

B.主动制定学习计划，完成计划后给自己奖励

C.只参加老师组织的学习活动，自己从不主动学习

D.觉得学习辛苦，遇到困难就放弃

3.（简答题，10分）请结合本次主题班会的学习，列举三种具体的培养良好学习态度的做法。

4.（材料分析题，24分）阅读材料，回答问题：

小宇刚升入初中时对学习充满热情，进入初二后科目增多、难度加大，他成绩下滑，开始觉得学习“没意思、压力大”，每天上学提不起精神，偶尔逃学去网吧。在“培养良好的学习态度，快乐学习”主题班会上，班主任带领大家分析小宇的情况，制定了帮助他的计划。

请回答：

（1）小宇的状态反映了不良学习态度带来的哪些影响？（12分）

（2）作为小宇的同学，你会用哪些具体方法帮助他调整学习态度？（12分）

答案与解析：

1.答案：B。解析：良好学习态度表现为主动进取、认真踏实，A项一心二用、C项考试作弊、D项上课睡觉均为不良学