法学专业本科三年级《担保法实务：抵押反担保合同核心条款解析与权利义务构建》教案.docxVIP

法学专业本科三年级《担保法实务：抵押反担保合同核心条款解析与权利义务构建》教案

??一、学情分析与教学理念定位

??本课程面向法学专业本科三年级学生开设，此时学生已系统完成《民法总论》、《合同法》、《物权法》等前置核心课程的学习，对担保物权的基本原理、合同的成立与生效要件有了较为扎实的理论基础。然而，传统教学多侧重于对各单一法律制度的抽象讲解，学生对于如“抵押反担保”此等复合型、实务导向极强的法律工具，往往知其然而不知其所以然，缺乏将分散的知识点融会贯通以解决真实商业与司法实践问题的能力。具体表现为：对反担保制度设立的目的与商业逻辑理解肤浅；对抵押反担保合同相较于一般抵押合同的特殊性与独立性把握不准；在审查或起草合同文本时，难以精准识别核心风险点并设计相应的权利义务平衡机制；案例分析时，习惯进行“事后诸葛亮”式的静态法条套用，而缺乏从当事人立场出发，进行“事前风险防范”与“事中权利行使”的动态推演能力。

??基于此，本教学设计秉承“成果导向教育（OBE）”与“情境化深度学习”理念，打破以教材章节为序的线性知识传授模式。我们将以一份真实的、经过脱敏处理的《抵押反担保合同》范本为轴心教学材料，将之解剖为一系列环环相扣的“问题簇”。教学全程模拟法律顾问工作场景，引导学生扮演债权人（担保权人）、反担保人（抵押人）、主债务人等多重角色，在对抗与合作的博弈中，纵深探索合同条款背后的法理逻辑、商