2026语文新教材 五四制六上2丁香结 课件（共20张ppt）.pptxVIP

学习目标

1.有感情地朗读课文，了解课文内容，理解“丁香结”的内涵。

2.体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。

3.说说作者写了哪些场景中的丁香，它们分别给人怎样的印象。

4.结合生活实际，谈谈你的理解。如果有兴趣，可以找与丁香有关的古诗词读一读。

紧扣题眼，导入新课

紧扣题眼，导入新课

看到《丁香结》这个题目，知道了什么？还有哪些疑问？

①丁香结是什么样子的？

②为什么要叫“丁香结”？

③作者写丁香结想告诉我们什么？

以象入境，赏花之美

1.作者目睹丁香花开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”。最后发出“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”的感叹。文章表达了作者豁达的人生态度：生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味。

以象入境，赏花之美

2.“结”即“丁香花”：

（丁香花似“结”）

①“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。”

②“芭蕉不展丁香结”

“结”即“情思”

①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”

“丁香空结雨中愁”。

②丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。

“结，是解