2026语文新教材 《沁园春 长沙》课件(共25张PPT).pptxVIP

《沁园春·长沙》重难探究单击此处添加副标题内容

录01主题思想04观点争鸣02重点难点03写作特色

教材要点学科素养高考考向1.掌握词中的重点词语、炼字技巧。语言建构与运用1.词中的“峥嵘岁月”“风华正茂”“挥斥方遒”为高考易考词语，通常以客观题的形式出现。2.感受并分析诗词中描绘的景物画面，鉴赏诗词中的景物意象，结合诗词语句分析情景交融的表现手法，这些是高考古代诗词阅读的常规考点，通常以主观题的形式出现。3.毛泽东同志作品中体现出的个人情怀和对国家命运的关注，是新考纲侧重引导学生关注的焦点，要加深理解。2.熟练地背诵并默写整首词。文化传承与理解3.学习本课景中寓情、情景交融的表现手法。审美鉴赏与创造4.把握词人的思想感情，了解词人的远大抱负。思维发展与提升

主题思想毛泽东在词中描绘了多姿多彩、生机勃勃的“湘江秋景图”，提出“苍茫大地，谁主沉浮”的问题；忆往昔峥嵘岁月，表现词人和战友英勇无畏的革命精神和壮志豪情，揭示主宰国家命运的是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的青年革命者。

1.《沁园春·长沙》上下阕之间有何内在联系？写景抒情借景抒情情景合一下阙回答问题上阙提出问题全词由景到情，由实到虚，由自然情趣到人生的哲理，层层推进，步步深入，有机统一。解读重点难点

在词的上阙，一个“看”字领起后文七句，描绘了词人独立橘于洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。领字，起统领下文的作用