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2026年保教人员师德师风工作计划

为深入落实《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师专业标准（试行）》要求，进一步强化保教队伍职业道德素养，规范职业行为，筑牢以幼儿为中心的教育理念，打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”保教团队，结合本园实际，特制定。

一、工作目标

2026年师德师风建设以“强素养、守底线、提温度、树品牌”为核心方向，全年实现以下具体目标：

1.覆盖率达标：师德专题培训覆盖率100%，所有在岗保教人员（含专任教师、生活老师、实习教师、劳务派遣保教人员）全年接受师德专项培训不少于48学时，其中线上培训不少于16学时、线下集中培训不少于32学时，培训考核通过率不低于98%。

2.行为底线零突破：全年无体罚或变相体罚幼儿、歧视幼儿、收受家长礼品礼金、有偿补课、违规泄露幼儿及家庭隐私等违反师德师风的事件发生，家长针对保教人员职业行为的投诉量较2025年下降60%以上，投诉办结满意度100%。

3.素养提升显成效：保教人员对《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》内容知晓率100%，幼儿及家长对保教人员的满意度测评达到95分以上，全园选树校级师德标兵不少于8名、区级师德先进个人不少于2名，形成可复制推广的师德建设典型经验2项以上。

4.机制建设常态化：建成“教育、宣传、考核、监督、激励、惩处”六位一体的师德师风长效管理机制，师德档案建档率