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2026年人教版四年级教学设计:校园劳动我能行——校园公共区域清洁
一、引言
1.1教学设计背景与政策依据
在新时代全面贯彻党的教育方针的背景下,劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容,正在得到前所未有的重视与加强。2020年,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确将劳动教育纳入人才培养全过程,与德育、智育、体育、美育并列,形成“五育并举”的教育格局。这一顶层设计为各级各类学校开展劳动教育提供了根本遵循和行动指南。
教育部随后颁布的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》进一步细化了劳动教育的实施路径,强调要“设置劳动教育
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