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2026年秋北师大版小学英语三年级下册第四单元第10课《AttheZoo》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是北师大版小学英语三年级下册第四单元的第10课《AttheZoo》，属于新课标“人与自然”主题语境下“自然生态与环境保护”主题群，内容围绕动物园内的动物描述展开，核心学习内容为四个描述外形特征的形容词long、short、big、small，以及核心句型“Lookat...Ithas...”。

2.本课是单元新授课，承接前几课已经学过的常见动物类词汇，进一步拓展对动物特征的描述，为后续单元的语篇阅读和口头表达训练打下基础。

（二）编写意图

1.教材以学生熟悉的动物园参观场景为载体，贴合小学生的生活经历，符合2026新课标提出的“依托真实主题语境开展教学”的要求，注重引导学生在情境中感知、运用语言，落实语言能力核心素养的培养。

2.教材内容融入了观察、对比、互动等活动设计，兼顾知识学习和思维能力培养，同时渗透了爱护动物的情感教育，符合三年级学生的核心素养发展要求。

二、学情分析

（一）知识基础

1.三年级学生经过一个半学期的英语学习，已经掌握了elephant、monkey、panda、giraffe等10余个常见动物类词汇，能够听懂简单的英语课堂指令，具备初步的听说交流能力，对英语学习有基本的感知。

（二）认知特点

1.三年级学生注意力集中时长