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2026年北师大版高中英语上册第1单元《MyHobbies》公开课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本课时所属的2026年北师大版高中英语必修上册第1单元《MyHobbies》，严格对应2026版普通高中英语课程标准“人与自我”主题语境下的“生活与学习”子范畴，属于高一年级入学首周的主题教学内容，承担着衔接义务教育阶段爱好类话题、激活学生英语表达意愿的核心功能。

（1）单元整体编排按照“输入-内化-输出”的梯度逻辑搭建：开篇以3篇不同背景青少年的爱好自述文本为核心载体，配套时长2-3分钟的原版听力素材、实景拍摄的爱好主题短视频，后续延伸配套语法专项训练、口语展示任务，完全契合“六要素整合的英语学习活动观”要求，没有设置超纲的抽象学术内容，适配高一新生刚从初中升学的过渡阶段认知水平。

（2）本课时作为单元开篇第1课时，重点聚焦核心词汇、基础语法与简单场景表达，为后续单元的“爱好对人生选择的影响”“跨文化视角下的青少年爱好差异”等拓展内容做好铺垫，实现义务教育与高中英语学习的平滑衔接。

（二）文本特征解析

1.单元主文本总词数为487词，词汇难度严格控制在2026新课标规定的高一必修阶段阈值内，剔除了生僻的专业类爱好术语，所有示例场景均来自国内青少年的真实生活，比如篆刻、手账制作、城市骑行、多肉植物养护等，规避了脱离学生实际的欧美小众爱好案例。

（1）语篇类型覆盖独白、