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高中英语教学中学生阅读理解能力的培养策略研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其阅读理解能力成为高中生语言综合素养的核心指标。本研究聚焦高中英语教学中学生阅读理解能力的培养策略，通过分析当前教学现状、问题及成因，结合心理学、教育学理论，提出系统化、情境化、个性化的教学优化路径。研究旨在为教师提供可操作的实践方案，助力学生突破认知瓶颈，提升语言应用效能。

**关键词**

高中英语；阅读理解；培养策略；教学优化；核心素养

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**一、引言与背景**

（一）**高中英语阅读理解教学的重要性**

1.**内容**：阅读理解是英语学习的基石，直接影响学生语言迁移能力的发