统编版小学语文三年级上册第一单元（基础字词）讲练融合教学设计.docx

统编版小学语文三年级上册第一单元（基础字词）讲练融合教学设计

一、单元整体教学视域下的【基础】目标与内容概述

本设计针对统编版小学语文三年级上册第一单元，该单元以“学校生活”为人文主题，编排了《大青树下的小学》、《花的学校》、《不懂就要问》三篇课文。从识字与写字维度看，本单元是本册书的起始单元，承担着承上启下的关键作用。一方面，学生需巩固二年级已掌握的识字方法（如加一加、减一减、换偏旁、部首查字法等）；另一方面，本单元将重点引导学生学习并运用“关注有新鲜感的词语和句子”这一阅读策略，而这些“有新鲜感”的词句，其构成基础正是本单元的生字与词语。因此，本单元的“生字册”讲练设计，并非孤立的机械抄