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小学语文阅读教学中培养学生批判性思维的策略探究论文

**摘要**

在小学语文阅读教学中，培养学生的批判性思维是一项具有深远意义的教育任务。批判性思维不仅能够提升学生的阅读理解能力，还能促进其独立思考、多元认知和问题解决能力的全面发展。当前，小学语文阅读教学仍存在重知识传授轻思维培养、重表面理解轻深层探究等问题，导致学生批判性思维发展受限。本文基于此背景，从教师引导、文本分析、互动讨论三个维度，探讨培养小学生批判性思维的策略，以期为小学语文阅读教学改革提供参考。

**关键词**

小学语文；阅读教学；批判性思维；教学策略

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###一、引言

小学语文阅读教学不仅是语言文字学习的窗口，更是思维